关于教师的名人名言
1. 教学的目的不是需要教学，也就是说，我们教师应该引导他们，使他们能够自学，并终身学习。——选取叶圣陶
2. 教师要敬业，爱学生。
3.真正的老师应该尽力防止他们的坏习惯影响到学生。
4. 如果我们是小船，老师就是风帆，引领我们在知识的海洋中前进;如果我们想踏上征程，老师就像我们手中的蜡烛，照亮我们坎坷的学习之路。您让我们打开了心灵的窗户，您让我们有了精神的支柱，您送我们走上了学习的道路，给我们无限的鼓励。老师，我们将永远记住您。
5. 老师，您是美的耕种者和播种者。是你，用美丽的阳光，用美丽的雨露滋润着我们绿色的心!你忙着花开，忙着果实成熟，忙着绿叶的影子悄然垂下!啊，老师，您的精神，永远铭记我心!
6. 孩子是值得尊敬的。如果它们想要飞上天空，潜入蚁群，它们的思考速度通常比我们快。
7. 我们需要的是活书，不是死书;真正的书，不是假的书;移动的书，不是静止的书;用书，而不是读书。总的来说，我们应该指导以生活为中心的教学，而不是文本为中心的教科书。——陶行知
8. 最好的心理塑造工程师。
9. 尊重孩子，不要急于对他们做出好的或坏的评价。
10. 要为别人照亮道路，你必须让光明照耀。
11. 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生在课堂内外受益。
12. 人应该拥有两样东西:一盏永不熄灭的明灯——希望之灯;一扇长长的敞开的窗户——接受的窗户。
13. 被父母和孩子尊敬和喜爱是教师的价值所在。
14. 严格要求自己，支持学生是教师的天职。
15. 用欣赏的眼光看待学生，用宽容的心对待学生。
16. 凭德行当老师。
17. 执子之心，不取半草。
18. 教师是世界上最特殊的职业。今天的师德标准是明天的国民素质。
19. 阶级是点燃求知欲望的第一火花，是道德信念的火炬。我愿意坚持“在人群中找到他”。
20.教师要善于挖掘孩子的潜能，培养孩子多方面的能力，包括学习能力。
21. 是老师不知疲倦地教课。
22. 你们今天工作，但建设我们国家的未来;你们在教室里教书，但你们的成就遍及全国。老师，如果你被比作一只蚌，那么学生就是蚌里的沙子;你舔它，磨它，浸泡它，用爱洗它，岁月流逝，沙子变成了珍珠，闪闪发光。
23. 我们应该尽可能多地尊重我们的孩子，同时要求他们太多。
24. 教师是火种，点燃了学生心中的火焰;教师是石头班，它承受着学生一步一步稳步攀登的过程。
25. 师德最重要的是用高尚的情操感染学生，让他们沐浴在阳光下。
26. 你就像一支蜡烛。你虽然软弱，却有一点热，一点光，照亮别人，消耗自己。
27. 教师要以“变东”、“春泥护花”的情怀，培育人情花，画出灿烂的春天。
28. 教师最大的幸福就是看着孩子们长大!
29. 没有对学生的热情，老师就不能成为好老师。但教师对学生的爱是一种有严格要求的爱。
30.儿童的精神世界不能转化为单纯的学习。如果我们试图把孩子们所有的精神力量都集中在功课上，他们的生活会变得难以忍受。他不仅应该是一个学生，而且最重要的是，他应该是一个有各种兴趣、要求和志向的人。——Sukhomlinsky
31. 老师和画家的区别就在于他想要创造一个真实、善良、美丽的人。
32. 如果你想让你的生活精彩，就不要浪费你的青春。
33. 一个好的教师的道德风格必须是“以学生为中心”和“站在学生的立场上”。
34. 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解就越深刻。
35. 坚持启发式，避免注入。
36. 教师的爱应该在严格的爱和广泛的爱之间。
37. 教书育人是教师的职责。它既有痛苦又有快乐。
38. 你的爱比父亲的爱更严厉，比母亲的爱更细腻，比友谊更纯洁。
39. 对于一个没有任何特点的老师来说