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女生节班级活动策划书

| 实梓

女生节,诞生于上世纪九十年代初,是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日,也是校园趣味文化的代表之一。女生节班级活动策划书怎么写?这里给大家分享一些关于女生节班级活动策划书,希望能帮到各位。

女生节班级活动策划书1

活动目的:

希望所有女生在温馨的气氛中,通过开心的游戏,度过一个属于自己的女生节。同时也希望通过这样一个活动,能够增进我们女生彼此的友谊,使大家更加团结。丰富同学们的校园文化生活,展示大学生的风采,提高同学们的综合素质,促进男女同学间真挚的交流,体现我校尊重,重视女生的风尚,培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造能力,尽显湖南师大学子青春风采,增强同学们迈向成功的信心。

活动时间:20____年3月7日

活动地点:____学院

活动对象:12级装潢一班全体成员

活动主持人:女生委员黎思思

活动流程策划:

1. “猜猜他是谁”

2. 礼轻情意重

3. 平安健康是福

女生节班级活动策划书2

一、活动主题:

春暖花开时,魅力四射日。

二、活动目的:

展示女生风采,突显女生魅力,增强广大女生的自信心。为女生提供一个青春的舞台,在休闲娱乐之际,增强男女生之间的交流,加强班级凝聚力,促进更为和谐和多彩的校园氛围的形成,丰富女生们的课余生活。同时,关心女生成长,关注女生的身心健康,提倡女生时尚生活新概念,给每位在校女生送上节日祝福,创造良好的尊重女性的校园风气。展现优质大学、优秀班级的风貌,紧跟时代步伐,弘扬女生节文化,引领女生塑造美的时尚风尚。

三、活动时间:

20____年3月6日晚7:00

四、活动地点:

教学楼7-402

五、主办单位:

__临床本二班

六、活动流程:

1、心愿便利贴:

将全班女生的心愿收集起来,写在便利贴上,放在半密封的盒子里;将44个男生分成11组,每人轮流从盒子中随意拿出一张;男生将便利贴上女生的心愿和名字大声念出并请上该女生;如男生能够完成女生的心愿,女生则需以自己的方式答谢男生。

2、你的快乐我来猜:

选5男5女上台参与游戏,男女交错站成一排,除第一个人以外所有参与者都背对主持人;主持人将事先准备好的纸给第一个人和台下同学看,然后收好;第二个人可转身面对第一个人,第一个人用肢体语言将纸上的内容传递,让第二个人猜;再由第二个人做让第三个人猜,依次传递下去,每人有半分钟展示时间。

3、“美女”秀秀看:

选4个人上台,分为两组,每组必须有一名男组员,比赛开始后,男队员戴上女式假发在场上一边等候,另一队员在道具处拿6根头绳员戴假发的男队员扎完6个小辫后,再跑回道具处,依次将围裙、头花、胭脂、口红饰物为戴假发队员穿戴化妆整齐,穿戴化妆结束后戴假发队员要以模特步方式走回拿头绳队员的起点,那队完成的、最快为获胜。

女生节班级活动策划书3

一、活动背景:

为了彰显年轻的个性,充分展示我们朝气蓬勃,奋发向上的精神风貌,特别是为女生营造轻松温馨的气氛,促进同学之间的友谊,构建和谐校园,在三七女生节来临之际,班上男生将为女生举行专场女生节活动晚会。

二、活动主题:

《今天你说了算》本次活动的主角是到场的女生,在本场晚会上,男生将满足女生提出的所有要求,并且要一一实现,努力做到

三、活动时间及地点:

20____年3月7日晚上7:00-9:00E2B103教室

四、活动承办单位:

____学院人文教育系____级公管三班

五、活动对象:____级公管三班全体同学

六、活动具体流程:

主持人致辞,欢迎到场嘉宾,宣布节目开始。

节日的问候。班上全体男生分别上讲台,给与女生们节日的问候,送上诚挚的祝福。温馨PPT展示。由主持人利用多媒体教室播放准备好的PPT文档,回忆那些班上同学共同经历的美好回忆,同时,一同展望班上多彩的未来。

男生节目表演。每个男生献上自己准备的节目,在讲台上进行表演。女生节活动策划书小小心愿,我来实现。将之前收集好的班上女生的心愿小纸条卷成砣,男生将一一抽取,抽到后将按纸上的要求实现女生的小小心愿。

送上给每个寝室的礼物。

七、人员安排

1、主持人:____提前一天准备当天发言稿

2、PPT制作:____负责收集好活动当晚要用的图片、音乐、视频,为本场晚会营造温馨的氛围做好准备。

3、采购:____负责购买本次活动装扮教室的材料,以及晚会分发的饮料和食品。

4、食品分发:____

5、教室布置:以____为组长,带领班上剩下的男生,在活动开始前两小时进行教室装扮,同时画好黑板报。

八、经费预算

(一)教室装扮:

1、教室装扮材料:50元

2、饮料:80元

3、水果:60元

4、瓜子、花生:60元

5、糖果:50元

6、礼品:100元合计:400元

时间:20____年3月4日

女生节班级活动策划书4

“自信与美丽相随,智慧与芳华齐展”,为展现仲园女生风采,本次女生节活动以让女生在轻松快乐中获取知识为主线,加强男女生之间的相互沟通,培养女大学生“自尊、自信、自立、自强、自爱”的意识,展示当代女大学生积极向上的精神风貌,丰富大学生文化生活宗旨,提高同学综合素质。

一、活动目的:

为活跃节日气氛,丰富全校女生校园文化生活,提高同学们的团结合作意识,增强同学们的集体荣誉感,充分展现我校学生的良好精神面貌。

二、具体活动:

比赛时间:3月8日下午2:30

比赛地点:西区新篮球场

三、赛前准备:

各院系负责人抽签准备比赛,将对阵安排公示放于比赛现场,对场地进行划分,各院系队员到指定场地按流程进行比赛。

四、参赛队员:

各院系派出一支代表队(限18名女生)。其中绑腿走4名,踢毽子比赛2名,拔河比赛12名。(参赛队员必须带上本人学生证)

五、注意事项:

各院系参赛队员提前20分钟到场,做好赛前准备,对比赛中出现的情况可向活动裁判组委会说明。

六、比赛要求:

参赛队务必做到公平竞争、友谊第一,按比赛安排规则认真比赛。在比赛中不得更换队员或超过限定人数,如参赛队员需更换,必须在赛前十五分钟向活动裁判组委会反映,经同意再进行更换。

七、比赛方式:

活动一:绑腿走

每个院系派出4名女生参赛,十五个院系经抽签划分为A,B,C三组,每组五个院系,再按照A,B,C三组顺序依次进行淘汰赛。

每组前两名进入决赛,决赛取冠亚季军三名。

活动二:踢毽子

每个院系派出2名女生参赛,十五个院系经抽签划分为A,B,C三组,每组五个院系,A,B,C三组依次进行比赛。

每队比赛总时间为5分钟,比赛时参赛选手左右脚都可以踢毽,也可换脚踢,脚踢到毽子次数记为有效,若毽子落地,则为失误。一名参赛队员失误,不得继续,再由另一参赛队员接替踢毽,如此轮流。将5分钟内各院系参赛人员踢毽子个数累加,根据踢毽子总数依次取前三名。

活动三:拔河比赛

每个院系派出12名队员参赛(10名上场2名替补),十五个院系经抽签决定对手队,经第一轮比赛后胜出七个代表队,加上未比赛的一个代表队队,总共八个代表队,再抽签决定对手队,经第二轮比赛后胜出三个代表队,再抽签决定对手队,进行第三轮,胜出的两队进行冠亚军决赛,其余两队并列第三,比赛最终决定第一,二以及两个并列第三。

双方运动员在规定的场地内手持一根拔河绳,中央系根红绳。在听到发令声后双方运动员用力向后拉,哪队将中间的红绳拉过规定的限制线,哪队为胜。

八、比赛裁判:

由校学生会主席团及体育部组成裁判组委会,负责比赛活动中的裁判事宜。

九、比赛监督:

校学生会女生部部长及各院系女生部部长

注:每轮结束休息五分钟后进行下一轮比赛。比赛中对裁判不满者,必须由院系体育部长持书面材料向学生会提出申诉。申诉时限为成绩公布半小时内,其他人员出面和口头反映,均不予受理。

本规则具体事宜由校学生会女生部另行通知,大赛最终解释权归校学生会所有。

女生节班级活动策划书5

为了全面活跃学子的校园文化生活,展现当代女大学生朝气蓬勃,智慧和青春的风采,让大家能够积极参与活动,发现与展示自己美好独特的一面,更有自信的去表达和展现自我,让所有人都能快乐共享这属于我们的节日——女生节,体验一份难得的感动,____学生会特开展此次“三·七女生节”系列活动。

一、活动名称

幸福女生

二、活动主题

记载心底甜蜜的微笑

三、活动目的

是不是曾经你也大声欢呼“我很幸福!”让我们来回忆幸福,铭记幸福,珍惜幸福···让全校女生沉浸在幸福的烟雨中!

四、活动时间

20____-03-7

五、活动地点

____学院____校区第一食堂口

六、活动内容

让幸福,洋溢在“幸福留言板”,随意书写关于自己心中想要记下的言语。在摆台中添加了一项幸福女生幸运抽奖活动时间是中午11点到下午2点,奖品有:两条围巾、六个小手镯、100张百芝味优惠券。

七、活动流程

(一)前期工作

1.策划(根据此项活动的主旨,写一份策划)

2.宣传(依据活动策划书、活动主题量身设计海报展览板,联系校广播电台确定广播宣传事项,详细介绍活动的主题、内容,使得学生会内部成员对于此次活动了解十分全面)

3.场地(第一食堂口)

4.材料(宣传所需材料、卡片、双面胶,制作留言小纸条等)

5.赞助(外联部的干事根据策划书所写活动所需经费或奖品设置,在校园内外拉赞助);

(二)中期工作

1.定期的幸福之声展览。

2.抽奖活动的举办。

(三)后期工作

1.每次活动完成后清扫活动场地,还原场地;

2.及时向主席团汇总活动效果;

3.活动完毕,及时进行活动总结会,具体思索工作中的不足;

4.完成新闻稿的撰写、照片等的上传。

八、经费预算

1.宣传类:卡纸(2__0.5=1¥)

2.后勤类:留言小纸条(预计5¥)

总计费用:6¥

九、备注

(一)工作人员设计好幸福留言小纸条,规范化

(二)展览“幸福女生”的幸福之言


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