民主评议党员工作总结2020

　　民主评议是党员教育管理的一部分，是加强党性锻炼、提高党员素质，纯洁党员队伍，发挥党员作用的重要途径。下面就是小编给大家带来的民主评议党员工作总结，希望能帮助到大家!

　　民主评议党员工作总结1

　　为了认真贯彻落实党的十六大、十六届三中、四中全会精神和省委十届六次全委(扩大)会议决议，进一步加强对党员的教育和管理，不断提高党的执政能力，根据区纪委、区委组织部《关于2 0 Xx主评议党员工作的安排意见》(以下简称《意见》)精神，我局党支部结合实际，从x2月5日至x月5日，在全局党员中开展了民主评议工作，现将有关评议情况总结如下：

　　一、评议情况及取得的效果

　　这次党员民主评议活动中，我支部共评出优秀党员3名，在支部大会上进行了表彰奖励。评议出拟推荐到上级党组织表彰的优秀党员1名，经支部党员大会讨论全体通过。没有评出基本不合格和不合格党员。

　　通过党员干部的自我总结和民主评议，取得了以下效果：一是党员、后备干部思想和政治素质全面提高，党员队伍得到净化，党员的党性进一步增强，职业道德水平进一步提高;二是党员的工作更加勤奋务实，为人民服务的意识更浓;三是党员领导干部的表率作用更加突出，先锋模范作用进一步增强;四是党组织和班子更加团结，作风更加民主，班子的凝聚力和战斗力进一步增强。

　　二、主要做法

　　(一)加强领导，落实责任。开展民主评议党员是加强党员教育和管理的有效手段。我支部高度重视，切实加强领导，认真安排部署，结合实际，制定了操作性、指导性和针对性很强的实施意见。由支部书记具体安排部署、指导检查此项工作，形成了支部书记主要抓、支部其他成员配合抓的工作格局。在评议工作中，对照各阶段的工作重点和要求，认真督促检查，随时了解掌握情况，坚决阻止了走过场、图形式。

　　(二)抓住重点，务求实效。一是积极开展调查摸底。本次民主评议党员前，党支部广泛听取了党员、群众的意见，支委会在广泛听取各方面意见的基础上，对本支部的党员状况进行了逐个分析，初评认定我局党员全部为合格，没有基本不合格和不合格党员。二是认真组织学习。《意见》下发以后，我局党支部及时召开支委会讨论制定了学习计划，积极组织全体党员认真学习了《意见》精神和党的十六届四中全会做出的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、省委十届六次全委(扩大)会议通过的《关于学习贯彻党的十六届四中全会精神，大力加强党的执政能力建设的决议》、中共中央组织部《关于进一步做好新形势下发展党员工作的意见》、省委组织部《关于贯彻<中共中央组织部关于进一步做好新形势下发展工作的意见)的实施意见》、《中国共产党章程》及党的基本知识等内容。在学习方式上，采取集中组织学习、分散学习、专题辅导和自学相结合等多种方式，坚持理论联系实际、学以致用的原则，学习和讨论相结合，学习与解决工作和思想中存在的问题相结合，着力提高全体党员的政策理论水平和文化业务素质。同时，党支部对每个党员一年来的工作学习情况进行了检查，每个党员在支部的统一安排下，结合各自的工作岗位，分别写出了1篇以上的理论文章。三是做好宣传动员。党支部在认真分析党员的思想、工作状况的基础上，做好思想发动工作，围绕评议内容召开了支委会和支部党员大会，有针对性地向党员进行思想动员，要求党员端正态度，反对走过场和应付思想，并要求写出本次民主评议个人总结。在个人总结中要求每个党员对照党员八条义务，联系自己的思想实际和支部反馈意见，结合自己平时工作与学习中碰到的问题，实事求是地自我评价，既写优点、成绩，又写缺点、不足和错误，切实找准自己的问题及产生问题的根源，特别是要充分地暴露思想，毫不遮掩地暴露问题。同时，还要把今后的努力方向和措施写清楚，并自认格次。

　　四是认真开展民主评议。从1 2月1 2日至22日，我支部坚持“团结一批评一团结’’和“治病救人’’的原则，采用“背靠背”打分，“面对面”评议的方法，按照先评议党支部，后评议党员领导干部，最后评议一般党员的程序，充分运用批评与自我批评的武器开展积极的评议活动，取得了良好的效果。五是把好组织考察关。在搞好自评、互评、民主测评、征求群众意见的基础上中，召开支委会议，将各方面对党员的评价和反映，进行综合分析，提出初步意见，然后提交党员大会讨论，形成组织意见，作出评议结论，确定评议等次，并将意见反馈给党员本人。经支部鉴评后，认真填写了《党员鉴评登记表》。同时，党支部按照“五个好”的标准，对一年来的工作向党员大会作出全面汇报，虚心听取干部职工意见，既总结了经验，又找出了不足。

　　六是切实抓好整改提高。评议工作结束后，我支部对成绩显著、模范作用突出、职工公认的党员进行了表彰。对评议提出的问题，认真分析研究，采取有效措施，及时纠正和整改，并针对党员教育管理中存在的制度不健全等问题，认真总结经验教训，健全了党支部各项规章制度，对党员严格要求，严格管理、严格监督。

　　三、存在的问题及改进的措施

　　在评议过程中，党员同志的意见归纳起来有以下几点：

　　(一)在保持共产党员先进性活动中，不仅要保先，更要争先，同时提倡党员要带动周围群众 共同先进。

　　(二)党员集体活动太少，党员、群众平时相互交流较少，建议多搞几次活动。

　　(三)个别党员由于平时工作较忙，在一定程度上忽视了学习，思想修养有待进一步提高。

　　(四)批评和自我批评的风气不浓。自我批评尚可，相互批评不够。

　　针对存在的问题，党员都提出了整改的意见，表示今后要加强理论学习，提高理论修养;注意与周围党员与群众的沟通工作，突出党员的先进性，发挥党员的先锋模范作用，并带动周围党员共同进步;努力纠正不批评的问题，提倡勇于批评与自我批评;进一步提高管理水平，科学合理地解决工作中存在的问题等。

　　总之，通过这次民主评议党员工作，使我支部的各项工作又迈上了一个大的台阶一一基层党组织的战斗力和凝聚力增强了，党员干部的责任意识增强了，作风也转变了，党员的先锋模范作用进一步发挥了，必将对做好我区劳动保障工作发挥更大的作用。

　　民主评议党员工作总结2

　　为认真学习贯彻十六大精神，更好地坚持党要管党和从严治党的方针，切实加强新时期党员队伍建设，按照县委组织部高组通()号文件精神，局党委经过精心组织，周密安排，认真开展了年度民主评议党员工作，整个评议工作历时一个月，现已顺利结束。我系统共有党支部个，党员名，参加评议的党支部个，参加评议的党员名，评出优秀党员名，合格党员名。

　　为了认真做好这次民主评议工作，党委专题召开会议进行了研究，并对评议工作作出了具体安排，同时成立了民主评议党员工作领导小组，明确了具体责任人。会议后召开了党支部书记会议，就民主评议党员工作进行了部署，并下发了《关于开展年度民主评议党员工作的通知》，从学习内容、评议方法、工作要求、时间安排等方面作出了明确规定。总的来看，这次民主评议党员工作，党委组织较好，党支部比较重视，党员评议认真，工作进展顺利。

　　一、评议中注重了学习。各党支部把学习作为评议的首要任务，使学习贯穿于评议的始终。评议开始时，各党支部用半天的时间认真学习了十六大精神，并要求每个党员坚持用十六大精神和“三个代表”重要思想统一自己的认识和行动，积极参加民主评议党员工作。在民主评议自我总结前，各党支部召开全体党员会议，认真学习了《中国共产党章程》，要求党员严格按照党员履行的条义务进行自我评价，实事求是地写出自我总结。在自评和互评阶段，按照局党委的统一布置，学习了《求是》杂志上的有关文章，帮助大家明确开展批评与自我批评的目的、方法及效果。由于在评议中重视了学习，党员觉悟提高，主题明确，总结认真，剖析较严，整个评议工作效果较好。

　　二、评议中重视了质量。在自我总结的基础上，各党支部先后召开了党小组会、党支部会，每个党员对照党章规定的党员标准和“三个代表”重要思想的根本要求，联系自身的思想和工作实际，认真进行了自我对照检查，实事求是地解剖自己，查找自身存在的主要问题和不足。在自评的同时，党员都能从团结帮助同志的愿望出发，积极开展了相互批评，许多同志做到了批评别人，语言诚恳，对事不对人，不带个人恩怨，帮在思想上，助在缺点上。接受批评态度虚心，认真听取，敢于认识问题，勇于纠正错误。自来水公司原来有些党员认为，民主评议党员还不是学一学文件，写一写总结，发张名单打打勾，做做样子就结束。党支部抓住党员思想上存在的问题，在加强教育的同时，重视了民主评议的质量。要求每个党员的自我小结不得少于个，自我“画像”必须真实，小结写好后交党支部逐个过堂，凡不符合要求的重新书写。评议时，先召开党小组会，每个党员宣读自我总结，每个党员至少要提一条意识帮助别人。然后又召开了党支部大会，再次进行自评和互评。并对个别态度不端正的党员进行了严肃批评，限时重新进行自我总结，达到党满意为止。由于党支部对民主评议的重视，较好地克服了党员的一些模糊认识，确保了民主评议工作的效果。通过这次民主评议党员工作，广大党员受到了一次党内民主生活锻炼，政治思想素质普遍有所提高。许多党员认为，在这次民主评议中，清醒地看到了自己在理想信念、宗旨意识、组织纪律、发挥作用等方面存在问题，明确了今后的努力方向，表示要用“三个代表”重要思想武装头脑，牢记党的宗旨，坚持共产党员的先进性，在各自的岗位上充分发挥先锋模范作用，在新的一年里作出新成绩。

　　三、评议中认真抓了定格。在认真抓好学习教育，自我总结，开展批评与自我批评，组织考察等各项工作的基础上，切实抓了党员定格。一是每个党员根据自我总结、同志们的批评意见、接受帮助的态度及纠正错误的决心，进行自我定格。二是召开党支部大会，每个党员在会上自报格次，并发放表格进行评格，党支部根据大多数党员的意见，最后给予定格。三是召开党支部大会宣布格次，并公布上墙，规定如有不同意见，在三天内向党支部提出。同时，各党支部对在评议中意见较大，缺点较多，最后还是被评为合格的少数党员，支委分工找其谈话，进行批评教育，帮助他们认识问题，及时改正错误缺点。城建市容监察大队党支部有一名党员自报格次为合格，但在民主评议中，被不少党员评为基本合格，本人觉得很委屈，思想压力较大，党支部负责人找其谈话，使他及时认识到自己与其它党员工作中的差距，主动在党员大会上进行了较深刻的检查，表示一定向优秀党员看齐，以实际行动改正错误，争做一名合格党员。

　　总的来说，这次民主评议党员工作较以前有进步，取得了一定的成效，但与上级的要求比，还存在一些有待改进的问题。主要表现为：个别党支部领导对民主评议党员工作重视程度不够，没有按规定要求做工作，评议的效果不明显;少数党员素质不高，对民主评议缺乏信心，不能认真地参加学习和评议;部分党员在开展批评时怕得罪人，去掉毛边讲光边，嘻嘻哈哈和稀泥;有的党员不能正确接受批评，认为是别人存心找茬子，背后发牢骚，讲怪话等等。对于存在的问题，我们待后将认真研究，采取必要的措施，加以改进和解决。

　　民主评议党员工作总结3

　　x中学严格按照上级教育主管部门的要求，开展民主评议学校工作。在工作中，认真针对问题进行整改评议，使学校校风建设以加强师资队伍建设为重点，以群众满意为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促建，纠建并举，扎实推进行风建设，促进学校依法治教、规范管理，树立了学校新的形象，树立了教育系统的良好形象，以实际成果取信于民，提高了教育教学质量推进了教育改革和发展上新台阶。现将我校民主评议工作总结如下:

　　一、基本情况

　　我校创建于1956年，校园面积42亩，校舍建筑面积9270平方米。现有16个教学班，1072名学生。教职工70人，专任教师56人。

　　二、工作开展的情况

　　(一)加强领导，健全机构。

　　为确保学校民主评议工作的顺利实施，特成立了学校民主评议工作领导小组。校长孙有才同志任组长，杨洪闻、李廷忠、李德全、王英海、郝延成、韩长江、秦学强、许可、陈平为成员。负责落实民主评议行风工作安排、组织协调和监督检查。领导小组下设评议办，负责日常工作，并设资料员，由许可担任，负责行评工作相关资料的搜集整理。学校将民主评议列入工作日程，工作专班联系实际详细制订工作计划，责任到人，负责对外宣传、意见反馈、整改落实和督办工作，做到“事事有人抓、件件能落实”。制订出确实可行、有效的措施，使民主评议工作与日常教育教学工作有机结合。同时，聘请了行风监督员，明确了职责和任务。

　　(二)广泛宣传，积极发动

　　在行风评议准备阶段，校领导首先召开了领导班子民主评议专题会议，然后召开全校教职工会，进行民主评议工作动员，组织全体老师学习有关文件精神，做好组织发动宣传工作，制订了《民主评议工作实施方案》。将其工作方案公布于校园网上、校园橱窗上和板报上。特别是坚持把治理乱收费和师德师风建设作为工作重点，建立了工作机制，让师生知晓率达到100%。同时，多次向全校教职工深入动员，进一步端正全体教师加强行风建设的思想认识。

　　(三)开门评议，虚心求证

　　学校多渠道、多形式广泛征求意见。学校首先开始班子自查，教师自查。其次，走访座谈。学校采用“走出去，请进来”的办法，通过 “开门评教活动”、“召开家长座谈会”、走访县、乡人大代表和政协委员等形式，广泛征求社会各界的意见和建议。其三，学校采用多种形式的问卷调查。发放家长问卷调查300份，收回282份，满意票为270票，基本满意为12票，收集建议和意见，归纳出10条热点难点问题。发放学生问卷调查1072份，收回1061份，通过汇总统计，学生对教师的满意率达95%。其四，教师家访，了解对学校工作的意见和建议。最后，开展“三评”活动，即教职工评学校领导班子、学生评教师、社会和家长评学校。

　　(四)自查自纠，边整边改

　　教师个人自查，主要对照评议重点，严格按照评议细则的要求，结合征求的意见开展自查自纠，自己制定整改目标，进行自我教育，学校对教师整改情况进行监督。学校工作自查，一是“五查五看”，即：查思想，看是否牢固树立了为人民服务的宗旨和“以学生为中心”的服务意识;查工作，看是否忠于职守，爱岗敬业，为人师表，无私奉献;查作风，看服务行为是否符合中小学教师职业道德规范，有无脸难看、话难听、事难办，向家长索要财物等现象;查纪律，看是否严格执行上级收费政策，有无乱收费，以教谋私，体罚变相体罚学生等现象;查制度，看是否存在制度不健全和有章不循等问题。二是对群众提出的意见和建议，以及在自评中发现的问题，要认真深入剖析整改，制定整改措施，向社会公开承诺，明确责任领导、责任处室、整改完成时间。三是针对存在的问题，建章立制，堵塞漏洞，坚持“能整改的迅速整改，有难度的创造条件改，与政策法规不符或不合理要求的，向教职工解释清楚”的原则，加强整改，以扎实的行动，让广大群众真切感受到学校风气好转，推动了学校教育教学工作。

　　三、解决问题，有效整改

　　我们针对民主评议中广泛征求到的意见、建议及民主评议工作中的薄弱环节，我们认真研究制定整改方案，将存在的问题分解到责任到人，逐条逐项抓好落实。做到热点问题常抓不懈，坚持标本兼治，严格收费纪律，加强监督检查，加大查处力度，全面规范收费行为。难点问题下猛药，建立健全惩防体系，充分体现教育在先、预防在先、监督在先，逐步铲除滋生腐败的土壤。

　　(一)坚决治理乱收费，努力改善办学条件。

　　严格控制收费项目，积极落实义务教育阶段公办学校“一费制”收费办法，推行收费公示制度，增强收费工作透明度：公开收费依据、收费标准、收费范围、收费使用结果、常规性收费项目，在开学前进行公开，设置公示牌，接受社会监督。目前我校收费非常规范，学校没有违规收费。

　　今年，学校基础建设。在县政府和财政局、教育局的大力支持下，投资440多万元，建起了一座高标准教学综合楼，办学条件大为改善。

　　(二)重师德建设，造良好师风。

　　在新课程改革日益推进的今天，我校不断追求品味和精细化管理，远离浮躁和功利，更加重视学校的精神内涵，提出了“创全面发展之优，示个性教育之范”的办学目标，确立了“为学生的终生发展奠基，为学生、家长和社会提供优质的教育服务”的办学理念。为此狠抓学校的师德师风建设，广泛开展职业道德教育，做到教育为人民服务，爱岗敬业，为人师表。公开向社会承诺加强校风和师德师风建设八条，在教师中制定了师德师风八不准。同时开展世界观、人生观、价值观教育，端正态度，认真进行学习和整改。我们一贯倡导：“校园无小事，事事都育人;教师无小节，时时都育人”;“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”;“视质量如生命，视学生若亲子” ;“教育是事业，事业的意义在于奉献;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新”。开展师德评选和各类评优、评先活动，树立典型，铸造师魂，充分发挥榜样的作用，以榜样要求人，以榜样规范人。老师们自己加强业务训练，勤练内功，外塑形象，真正做好学生的表率，做学生的知心朋友。学校还组织教师开展“讲师德、比奉献、塑形象”活动，倡导奉献精神，增强教师的事业心和责任感。同时随时注意关注贫困生，始终不忘关注贫困生的学习生活情况，学校认真落实“寄宿生贫困补助”的政策外，由校团委对贫困生予以物质精神的帮助，使他们能够安心地在校学习。

　　在师德管理上，我们实现了从结果性评价到发展性评价的转变。课改新理念提倡对教师实施发展性评价，以学生的全面发展和是否利于教师的职业道德为准则来评价教师的师德师风。我校及时建立适合教师个性化发展的评价机制，建立多元的师德评价体系。

　　学校领导充分利用反面典型教材，常抓不懈，警钟长鸣。大会必讲，小会常谈，全体教职工都能自觉执行教师职业道德标准，严格要求自己。对学校的领导班子加强理论学习，一是健全学习制度。建立全体党员干部的学习制度，明确学习要求。政治和理论学习一月一次，形成制度化、系列化、规范化，并与实际相联系，学以致用，不断提高了党员干部的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感。二是大兴学习之风，效果显著。组织全体党员学习x同志《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》、中共x大报告，同时自觉学习有关教育的法律法规。形式上由集中学习与个人自学相结合，读报、读书与看电视相结合，每位党员干部都认真摘笔记、写心得和体会文章。通过学习，不断提高了党员干部的自身素质，牢固树立了终身学习、学习为本的理念，使学习成为我们的第一需要，也更好地形成勤于学习、乐于求知的风气和勇于探索的风气。特别是学习x大报告，党员们把精神贯彻到工作中去，结合各自岗位的工作实际，踏踏实实干事，扎扎实实工作。正如党员文爱武老师所言：“爱岗敬业，从我做起”。

　　(三)开展校本研究，促进教师专业提升。

　　以新课程实施过程中出现的各种教学具体问题为对象，以教师为研究主体，采取教师反思、同伴互助和专业引领的方式，促进教师的专业提升。一是开发利用校园网络，构建校本研究信息平台;二是开展“论坛式教研”活动，定期举行“教学讲坛” 研讨会;三是要求教研组、备课组以问题为中心组织开展课题研究，形成人人有课题、人人搞研究的教学研究氛围;四是实行外引内扶，提高教师的专业化水平。在教师评价中筹划创建教师成长记录袋，想把工作计划与总结、教研成果、教学案例分析、自我反思记录、教学日记、多主体评价记录等相关资料收集装袋，以体现教师发展的过程,让教师在回顾、交流与反思的过程中获得激励和成长。

　　(四)狠抓教育教学常规管理，提高办学质量。

　　学校始终坚持德育为首，不断拓宽德育工作视野，以养成教育为主线，课堂教育为主渠道，全方位、多角度对学生进行思想道德教育，开展了综合实践活动，锻炼了学生身心素质，陶冶了学生情操，提高了审美能力。同时，我们更倡导教育要重视细节，教师应该对教育细节的把握，“与细微处见精神”。

　　教学管理上，以课堂教学为中心，建构“自主、合作、探究”的课堂教学模式，各学科确定了各自的教学模式，以此为契机，狠抓课堂教学研究，努力提高教学质量。

　　一是继续通过展示课、研究课、汇报课、电教课、评优课等活动，促进课堂教学水平的整体提高。坚定“全面打好基础，发展爱好特长，培养创新精神，提高人才素质”的教学指导思想，进一步强化教学五环常规管理，狠抓落实;继续坚持集体备课和单元过关考试制度，做到堂堂清，日日清，周周清，月月清，促进“优秀生拔尖，中等生提高，特长生发展，学困生转化”，全面提高教学质量。

　　二是加强教师队伍建设，促使中年教师“百尺竿头，更进一步”。尊重理解中年教师，缓解中年教师的负面心理，帮助他们解决生活上的困难，及时发现并真诚地帮助他们解开心理的症结;建立形成性考核制度，使中年教师看到通过努力的希望;完善教育培养机制，为他们提供学历提升、岗位培训、参观考察等各种形式的学习机会，支持他们开展教育实践和课题研究，鼓励他们著书立说，不断更新知识信息，形成各自的教学特色，促使他们逐步成为名师、走向教育家。

　　三是实行目标责任制。继续修改教学指标，新出台《教学指标分配方案》，实行“班级目标责任制”和“学科目标责任制”，形成以班主任和教研组长为核心的协作竞争、优势互补机制，完善班组团体考核，进一步增强凝聚力，显现群体效应。

　　四是通过教师自学、讨论、写心得体会、教海沙龙、博客互评、骨干教师轮流作教学经验介绍等形式，使全校教师逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教学实践。每学期举行教育理论、优质课、说课、评课、微型讲座等教学基本功竞赛，充分发挥老教师传、帮、带作用，给青年教师搭台子，指路子，压担子，使他们在教育教学实践中走向成熟。

　　五是把严格教学常规管理看作学校日常工作重要一环。把贯彻落实《教学常规管理规定》作为学校工作管理的重点来抓，加大检查力度，以严治教，制定了教学行为规范“十不准”。一方面，深入了解掌握教师备课、上课、辅导、作业批改、考试、听课、教研等全面情况，及时纠正教师存在不足之处，如教师在批改学生作业方面的问题。另一方面，坚决查纠随意调课、随意停课等现象，确保正常教学秩序，促进良好教风形成。

　　(五)深化校务公开，加强民主监督机制。

　　针对行风评议中的热点、难点问题，进一步深化和规范的校务公开制度。并在食堂、一楼大厅设置民主评议意见箱，公开举报电话6984329，虚心听取意见，及时做出反馈。进一步规范校务公开的内容、程序、办法和资料的归档。通过党务校务公开制度，把学校的重大决策、财务收支、评先评优、职称晋升等教职工和社会关注的热点、焦点和难点置于广大教职工和社会各界的监督之下，增加透明度，实行阳光作业，调动了广大教工职的积极性。特别是每年召开一次教代会，将学校的发展大事交给教职工代表决定，我校个性化教育的实施、学校绩效考核的办法的诞生，无不体现我校民主管理和民主监督的效果。

　　四、民主评议的主要成效

　　我校民主评议工作，在纠风办和教育部门的领导下，在校民主评议领导小组的指导下，在全体教职工共同努力下，在社会各界的支持下，取得了良好的效果，达到了预期的目的。

　　1、通过开展民主评议学校工作，进一步增强了学校领导班子的战斗力。

　　在开展民主评议学校工作中，我校着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的干部队伍。在领导班子成员中大力倡导“领导就是服务，职务就是责任的”理念。要求领导干部充分认清新形势，努力提高现代教育管理水平、科学决策水平和驾驭全局的能力，解放思想、转变观念、勇于创新。通过开展民主评议学校工作，进一步增强了学校领导班子的战斗力，具体体现在以下三点：一是领导班子思想上有了活力。领导班子善于学习、善于反思，随时吸收时代精髓，唱响个性化教育的主旋律，把握先进的教育思想与理念。把学校的办学思想作为每一位成员的工作目标，帮助教师物化教育思想，使学校教育焕发出新的活力。二是领导班子工作上有了创新力。教育创新，当前最重要的是办学思路的创新，我们克服了传统思维定势，谋求改革、发展的突破点;具有经营学校的观念，增强了自身的造血功能。三是领导班子管理上有了凝聚力。第一、紧密团结，形成凝聚力。领导之间互相尊重，互相学习，互相理解，互相支持，互相协作。第二、率先垂范，增强感召力。严于律己，以身作则，清正廉洁，勤政敬业，带头遵章守纪;领导亲临教学第一线，积极参与教学竞争，吃苦在前，享受在后。第三、心装群众，激发内动力。关心群众，密切联系群众，想教工所想，急教工所急，权为教工用，情为教工系，利为教工得，千方百计改善教工福利待遇，充分调动教工工作积极性。

　　2、通过开展民主评议学校工作，进一步规范了办学行为。

　　一是严格以《x中学教师教学行为规范》和《x中学师德师风规范》约束教师不良行为，针对教师出现的问题及时进行教育，对违反规定的教师发现一个查处一个。开展民主评议工作以来，广大教职工都能认真学习学校规章制度，争做遵守职业道德规范的楷模，教师教育行为规范也进一步得到了落实。二是规范收费行为，办人民满意的教育。一年来，我们不断增强规范收费意识，认真贯彻落实“一费制”要求。设立了收费公示栏，每学期初将收费标准、监督电话在上面公开，将学校收费完全置于社会的监督之下。由于收费工作做到规范有序，坚持推行校务公开制度，社会反响较好。

　　3、通过开展民主评议学校工作，焕发出教师新的精神面貌。

　　以学习x大精神为指导，以x在全国优秀教师的讲话精神为重点，组织教师认真学习《教师职业道德规范》，引导每位教师确立“我的学生观”，大力弘扬敬业爱岗，树立教育良好形象。为保证师德规范的严格执行，认真进行师德教育和师风检查，把师德师风建设与业务工作有机结合，多角度地评价一位教师。组织教师学习有关法律法规，增强教师的法律意识，使教师能依法从教，彻底杜绝体罚和变相体罚学生等违背师德行为，使广大教职工能依照《教师职业道德规范》要求开展教育教学工作，提高了教师队伍的整体素质。杜绝了以教谋私、有偿家教现象，更没有教师工作不负责任，不备课就进课堂。做到了课堂作业练习全批全改。

　　4、通过开展民主评议学校工作，加强了学校民主建设，构建了和谐校园。

　　学校领导班子深入基层，到学校听课，了解学校中的实际困难，及时为学校、教师排忧解难。领导班子坚持集体领导和个人分工负责相结合，重大决策集体研究的原则，实行民主公开制度，增强了教职工的责任感，激发了教职工的工作热情。学校领导带头执行廉政建设有关规定，采取有力措施坚决制止以权谋私、办事推诿等不正之风，增强服务意识，提高了服务质量和效率。继续全面深化推行学校校务公开工作，拓宽民主渠道，提高办事效率，紧紧抓住人民群众普遍关注和反映强烈的实际问题，教育改革的重大问题、重大决策，以及容易产生不公平、不公正甚至腐败问题的权力运行环节，进行公开。让群众心知肚明。通过政务、校务的公开，规范民主监督、民主管理、民主决策的管理，进一步调动领导干部和广大师生员工的积极性，深化学校的行风评议和创建工作。教职工最为关心的《绩效工资考核方案》，一个月时间里，学校组织了3次大型座谈会，收到意见或建议31条，《绩效工资考核方案》三易其稿，修改共计23处，最终全员表决签通过。只有管理者的真民主，才有群众的真参与;只有群众的真参与，学校才会有真活力。

　　在我校民主评议工作取得较大成绩的同时,我们清醒地认识到，民主评议工作还任重道远，由于民主评议工作涉及面广、要求高、任务重，民主评议工作绝不能“毕其功于一役”。因此，需要我们作长期不懈的努力，着力抓好师德师风建设、进一步规范收费行为，推进依法治校、依法治教进程，完善制度，做到事事，人人有章可循，加强学生管理，培养良好行为，提供优良服务。我校继续遵循“执教为生，办人民满意的学校”的办学理念，将以更加积极的姿态、更加昂扬的斗志、更加努力的工作，进一步加强民主评议工作，树立教育行业新风，不断提高我校教师队伍素质和职业道德水平，使民主评议活动深入地，扎实地持久地开展下去，使我校民主评议工作取得更大的成效。

　　民主评议党员工作总结4

　　民主评议党员制度是加强党的建设的重要制度。根据部党总支关于做好度民主评议党员工作的意见精神，结合曙光支部的实际，我支部度民主评议党员工作于11月16日开始至12月8日结束。

　　曙光管委会民主评议党员工作，在部党总支的正确领导下，在民主评议党员工作中，以党的十七届四中全会精神为指导，以学习实践科学发展观为重点，以打赢降本增盈攻坚战、再造竞争新优势、科学发展上水平为主要内容，深入贯彻落实中铝公司工作会议和企业管理改革经验交流会精神，紧密结合结构调整，管理改革和降本增盈实际，通过开展民主评议进一步提高全体党员的政治素质，保持党组织的纯洁性，进一步增强党组织的凝聚力和吸引力，激发和调动全体党员在各项载体活动中的积极性和创造性，促进各项物业工作的顺利开展。

　　曙光管委会党支部现有党员6人，其中男党员5人，女党员1人。除1名党员因病没有参加评议以外，其他5名党员全部参加了民主评议。经评议，1名同志被评为优秀，其他同志全部合格。

　　一、评议做法和成效。

　　1、曙光管委会党支部对民主评议党员工作高度重视，11月17日召开了支委会。对本年度的民主评议工作进行了专题研究，做出了部署。11月19日上午，支部召开了党员大会，由书记任管平同志进行了动员，讲清评议工作的指导思想、评议的内容和评议的时间及具体要求。

　　全体党员在评议准备阶段，又再次认真学习《党章》，认真学习十七届四中全会精神和科学发展观重要论著，认真领会支部对此项工作的部署精神，提高思想认识，端正评议态度。我们必须以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，对自己一年来的各方面表现进行综合的检查和评价，努力做到求真务实，共同提高。

　　2、搞好自我总结，明确努力方向。

　　党支部根据评议要求，认真安排党员自评小结，写出书面材料。支部还检查了党员的自评书面材料，提出了改进意见与要求。在自我总结中，全体党员都能认真对照党章对党员的要求，并联系实际进行评议，主要围绕四个方面内容展开：

　　⑴能否自觉的学习《党章》、学习党的十七届四中全会精神和全国国有企业党的建设工作会议精神，积极参加政治学习;

　　⑵能否按照企业和部里学习实践科学发展观活动的有关要求，积极参加学习实践科学发展观活动。能否结合工作实际撰写心得体会，参加专题组织性活动。

　　⑶能否认真学习贯彻中铝公司控亏盈攻坚战动员大会，年中工作会议和管理改革经验交流会精神，能否按照“六个非常”要求，围绕生产经营，立足岗位，扎实工作甘于奉献。

　　⑷能否在降本增盈和管理改革中带头贯彻执行厂、部有关决策和部署;能否正确处理集体、个人之间的利益关系。

　　广大党员的个人评议中，即肯定了成绩，又查找了存在的差距。大家纷纷表示，要在今后工作中，要以“我是一面旗帜”的标准来展示党员的先进性，为东兴的改革、发展做出贡献。

　　3、充分发挥党内民主，开展批评与自我批评。

　　曙光党支部在完成自我评议后，于11月26日下午召开了党员民主生活会，在管委会领导率先垂范下，认真开展了党员之间面对面的批评，互相提出了劝勉和整改意见，促使党内“团结-批评-团结”的优良作风再度发扬。

　　4、广泛征求群众意见，自觉接受群众监督。

　　在民主评议党员的工作中，支部抓住这样难得的机会，于11月30日下午召开了职工座谈会，广泛听取党外群众对支部工作和党员的意见，从“支委的精神面貌”、“党员模范作用的发挥”、“工作制度建设、党务公开情况”、“工作成绩”等四个方面征求对支部工作的意见。从“政治，业务，知识，学习”、“积极参加各项活动”、“模范带头作用发挥”和“坚持党性原则”等四个方面听取对党员的意见。广大职工对支部的工作是满意的，对党员的学习、工作和先锋模范作用也给予了充分的肯定。

　　5、认真组织评议，增强民主评议成效。

　　党员个人评议结束后，党支部于12月1日召开支委会，认真归纳整理了党支部对党员的评议意见，使各位党员提高了思想认识，增强工作信心，明确整理方向。为了在新的一年里更好地充分展现党的先进性，支部号召党员认真加强平时整治理论学习和业务知识学习，提高综合素质，努力适应企业新形势的快速发展要求，为东兴物业发展做自己的贡献。

　　二、存在的问题和不足。

　　通过广泛征求意见，在全体党员中真正形成了共识，在自我评议中，能找不足，查缺点，摆问题，在党员自评、党内互评中，党员领导干部能够带头，客观公正解剖自己，带头接受批评，敢于开展批评与自我批评。能正确认识产生问题的根源和存在的不足;在学习上有时学的不深、不适、不细，在工作上有时对自己要求不够严格;在遵守工作纪律上有时有迟到早退现象。

　　三、制定具体措施。

　　1、针对在民主评议党员工作中产生和出现的问题，集合工作实际，支部制定具体改进措施：1、继续人身加强整治理论和业务知识的学习，不断提高自身素质;

　　2、在日常工作中发挥党员先锋模范作用;

　　3、每名党员不需要认真按照厂、部、管委会各项规章制度严格要求自己;

　　4、以当前企业降本增盈和管理改革为契机，发扬表率作用，做一名合格的党员。

　　总之，曙光管委会党支部在民主评议党员工作中，在部党总支的正确领导下，认真开展了评议工作，党员积极参加，使评议工作顺利进行，并取得了较好的效果，在民主评议中全体党员能够结合党组织日常工作活动的开展，以党员的模范行为做好各项工作，体现在日常行动中，不断增强党组织的战斗力、凝聚力和党员的先锋作用。要充分肯定自己的长处和正视改正自己的缺点，切实履行好党员的权力和义务，在自己的工作岗位上充分发挥党员先锋模范作用，向党组织交上一份满意的答卷。