幼儿园立冬节气方案策划

立冬夜晚黑乎乎的积云，把天空的星星一丝不留地挡住了，看不到了月亮的洁白娇容。下面给大家分享一些关于幼儿园立冬节气方案策划5篇，希望能够对大家有所帮助。

幼儿园立冬节气方案策划篇1

一、活动目的

在冬至和新年到来之际，__教室以“我们是一家人”为主题进行联欢，通过包饺子、做游戏，使学生感受中国农历节气的魅力，感受新年的快乐气氛，感受大家庭的温暖。

二、活动时间：12月21日10：00——15：30

三、活动地点：__教室

四、参加人员：

三三班科任教师、全体同学、家委会成员、部分家长(15名)。

五、活动准备：

1、布置教室，烘托节日气氛：

气球、彩带、背景墙、游戏背景音乐、歌曲《新年好》、《家爱我我爱家》。(__负责)

2、物品准备：

面粉(__妈妈);饺子馅(__负责);

电磁炉、电饭锅、电源插头、锅盘、刀、面盆和大汤勺等包饺子工具6套(张老师、家委会及部分家长提供);陀螺盘、积分器、小礼物，证书、小奖品(__负责)。

3、学生需带物品：小碗(不烫手、不易碎)、勺子、少许食品(不带零食);干净的小围裙、袖头等。

4、学生自制新年贺卡。(学生和家长一起)

5、全班学唱《新年好》、《家爱我我爱家》。(__老师)

6、主持词。(__)

7、制定活动游戏规则、比赛成绩表、积分表、猜猜猜比赛词语、谜语、脑筋急转弯题。(__)

六、活动流程：

主持人：__

1、老师致新年贺词。

2、团体活动一：包饺子，吃饺子。四人为一小组，每组有一名家长带队。

3、团体活动二：陀螺比赛

实行淘汰制，每小组出1名同学，决出冠亚季军。第一名小组积4分，第二名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。

4、团体活动三：踢毽子比赛

规定时间内比一比谁踢得最多，第一名积4分，第二名3分，第3、4名2分，第5至8名1分。

5、团体活动四：猜猜猜

每小组出2名同学，一人比划一人猜，不能说出其中的词语，一分钟猜中最多者为胜。第一名小组积4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。

6、个人活动：智力大闯关。抽出20道猜谜语、脑筋急转弯题，个人抢答，答对者有奖品。

7、张老师对积分前三小组颁发证书。

8、抽签送贺卡。将制作好的贺卡(署自己的名)送给同学。

9、师生齐唱《家爱我我爱家》。

七、活动现场分工：

主持：__

照相：

录像：

播放背景音乐：

裁判：

记分员：

发礼品：

幼儿园立冬节气方案策划篇2

一、活动主题

冬至一家亲

二、活动目的

以冬至节为契机，通过各种温馨的的互动环节让同事们再以后的工作中更加有默契，同事也体现单位领导对下属的关心，让大家体验到久违的家个感觉!

三、活动组织机构

主办单位：__公司

承办单位：__广告

四、活动对象

__的全体同仁

五、活动时间、地点

时间：12月22日(冬至)

地点：__酒店

六、活动流程

1、前期准备

①x月14日展开会议，讨论活动方案，确定宣传策略

②x月16日制作邀请函，确定邀请函

③x月17日打印邀请函

④x月18-20日采购，发邀请函

⑤x月21日场地布置，展开工作人员会议，明确分工

⑥x月22日酒店餐厅细节安排

2、活动的主要内容及具体安排

⑴以桌为单位，一桌视为一个临时家庭，以营造家的氛围。由餐厅提供材料，进行diy饺子制作评比活动。饺子馅另计费，并为每位参与者免费提供红桃粿特色小吃一份。

19：00活动正式开始，由老板评出获胜者并为获胜家庭颁奖，奖品为精致马克杯一个。

⑵在diy饺子制作评比活动中加入一个小游戏，每桌选派两名组员参加游戏，游戏内容为参与者须尽可能多地写出跟久字同音的谚语、俗语、成语，游戏时间为15分钟，规定时间内写得最多者则获胜，奖品金飞燕鼠标一个。

⑶抽奖活动，每位参与diy饺子制作的顾客都有相应的号码牌，抽奖箱中有另外一份号码牌，在diy饺子制作评比活动结束时由老板进行抽奖，获奖者为抽中的相应号码的同事，抽奖机会两次，由老板颁奖。奖品为索尼数码相机一个。

3、活动人岗调配表

__：主持人

由于本次活动以竞赛游戏贯穿全场，现场需要一个主持人来主持整场活动，使顾客更加清晰地了解游戏流程、规则以及奖励，并起着引导顾客按照流程先后顺序完成活动的作用。

七、经费预算

酒店餐厅包场：18：00-21：3015000rmb(含活动食材)

马克杯10只：50rmb

金飞燕鼠标10只：200rmb

索尼w350数码相机2只：2000rmb

音响及其他设备租金：1000rmb

抽奖箱，道具：__广告提供

合计经费18250rmb(壹万捌仟贰佰伍拾圆整)

幼儿园立冬节气方案策划篇3

一、运动会宗旨

加强企业文化建设，丰富员工体育文化生活，增强员工体质，提高公司全体员工的凝聚力，向心力，倡导“友谊第一、比赛第二”的体育运动精神。

二、运动会主题

我运动、我快乐。

三、组织机构及职责

1.运动会组织委员会名单

总顾问：__

职责：负责运动会各项工作的支持和最终裁决工作;

主任：__

职责：负责运动会各项工作协调统筹工作;

副主任：__

职责：

__：负责运动会开幕式和闭幕式(颁奖)工作，现场赛事报道、通讯统筹协调工作;

__：运动会vi筹划、宣传摄影等相关工作的统筹协调工作;

__：负责裁判统筹协调工作;

__：负责本单位成员参赛的动员、组织、协调、统筹等工作，按时参加组委会的各项会议并配合相关工作的跟进落实。

委员：__、

职责：按照运动会的方案以及组委会的指示执行、落实运动会各相关工作;

2.运动会总执行跟进：__

3.组委会机构及成员名单

会务组：__

组长：__

成员：__;

职责：

a、制定工作流程图;编制经费预算，确定开支标准及管理办法;

b、做好各类物资的准备和管理工作(按计划购置体育运动用品器材、奖品、纪念品等);

c、建立各种物品出入库手续和领取、发放、使用制度;

d、负责协调各部门的工作;

e、对运动会相关工作进行统筹;

f、邀请和接待领导;

g、按规程要求接受运动员报名;

h、组织编排各比赛项目赛事，编制大会总秩序册;

i、负责比赛场地的划定;

j、召开代表队会议;

k、准备比赛用各类表格;

l、及时汇集各项目比赛成绩，统计各代表队得分情况并及时公布;

宣传摄影组：

组长：__

成员：__;

职责：

a、运动会的vi筹划设计，包括运动会会旗、会标的设计和制作等相关工作;

b、开、闭幕式的相关文案;

c、定制奖旗、奖杯(牌)、制作队旗和引导牌;

d、准备《国歌》、《企业歌》、《运动员进行曲》、《欢迎曲》、《颁奖曲》等音响资料;

e、安排主席台座次;负责运动会的摄影、摄像及宣传报道工作;

f、运动会前后的整体宣传工作，

g、邀请函的制作。

通讯组

组长：__

成员：__;

职责：

a、现场赛事、进程、比赛情况报道;

b、开、闭幕式统筹协调等相关工作;

c、通讯稿件的甄选和宣读;

d、负责开幕式出场仪式安排;

e、组织闭幕式颁奖。

裁判组：

组长：__

成员：裁判员

职责：招募、培训裁判人员以及裁判相关工作的统筹协调工作。

礼仪服务：

组长：__

成员：人力资源部同事以及其他部门同事

职责：招募、培训礼仪服务人员以及礼仪服务人员的统筹协调工作。

设备组：

组长：__

成员：设备维修部同事、吴勇(研发)、吴金荣;

职责：负责主席台音响器材、背景等的安装及使用效果保障;

医疗组

组长：__

成员：保安队2名队员;

职责：负责运动会现场各种伤病人员的救治。

四、运动会时间、地点

报名时间：20__年x月x日至x月__日

预赛时间：20__年x月x日至x月__日;

决赛时间：20__年x月x日至x月__日;

地点：__科技集团运动场。

五、比赛项目

团体项目

a、足球(参赛9人、替补3人)、篮球(最少8人、参赛5人、替补5人)、拔河(10男5女)、4×100m，(男、女代表队);

b、集体趣味竞赛：

a、无敌风火轮(16人);

b、毛毛虫(16人);

c、水涧接水(20人)

人数要求：参赛运动员男女各半。

个人项目

a、田赛：跳远、铅球;

铅球：男子5kg、女子4kg;

b、径赛：

a：男子项目：100m、400m、1500m;

b：女子项目：50m、400m、800m;

竞赛设预赛、决赛，如参赛运动员少于或等于6名则取消预赛，直接进入决赛。

c、技能赛：乒乓球、羽毛球、中国象棋(均设男女项目)

六、报名条件

所有报名人员仅限本集团公司人员，身体健康者。

七、参赛单位以及方法

团体项目以部门为单位，参赛人数不足需以上级(中心)为单位，如人数仍然不足需书面提出申请与人数少的部门进行组合，经组委会审核后方可执行。个人项目采取自愿报名，由各中心/部门安排人员进行汇总，经中心/部门负责人审批后，按照要求时间上交行政部吴秀红处;(报名表格见附件)

各参赛队设领队一名，负责比赛人员的事务联络和团队管理，运动会组委会各副主任负责对各自的单位参赛情况进行核准和动员;

参赛装备：运动员服装由公司根据报名人数购置，运动鞋由个人准备。

八、运动会流程

开幕式(代表队以及裁判进场、升国旗唱国歌、升企业旗唱企业歌、公司总裁讲话、裁判和

运动员代表宣誓、主任宣布开幕、运动员退场、比赛正式开始);

各项目按照流程表比赛;

闭幕式(宣布成绩、颁奖、公司领导讲话、主任宣布运动会结束)。

九、奖项设置

运动员奖项：各项运动奖励前三名，颁发奖旗、奖杯以及奖品(足球、篮球、乒乓球拍、羽毛球拍等)或奖金;

非运动员奖项：设最具jq参与奖、最佳组织奖各一名，颁发锦旗。

十、比赛规则

田赛、径赛、技能赛比赛规则另见通知;

幼儿园立冬节气方案策划篇4

一、运动会宗旨

为了加强企业文化建设，丰富员工体育文化生活，提高公司全体员工的凝聚，向心力，团结协作力，倡导“友谊第一，安全第一，比赛第二”的体育精神。

二、运动会主题

健康生活，快乐工作

三、运动会时间、地点

时间：20__年__月__日

地点：高中体育场

四、组织机构

1、事物组

负责人：__

组长：__、__

组员：红、蓝两队小组成员

职责：

A、制定运动会各项工作流程;

B、做好各类物资的准备工作(按计划购置体育用品器材，奖品等);

C、做好运动员报名登记动作;

D、负责比赛场地的规划;

E、准备比赛用的各类表格;

F、及时汇集各项目比赛成绩，统计各队得分情况并及时公布;

G、负责主席台音响器材、背景、道具等的安装及使用效果保障;

2、裁判组

组员：__

职责：裁判相关工作的统筹协调工作

五、参赛人员

__奥科全体员工

六、具体赛事

第一项：4__100米接力跑

1、参赛人数：每组4人

2、由第1人出发，跑100米后将接力棒交给第2人，以此类推，接力棒最后在第4位参赛选手上，谁先过终点，判定哪组获胜

第二项：掰手腕

1、参赛人数：每组5人

2、由1：1对决的形式进行比赛，分为5小组，每小组比赛3局2胜制，最终获得胜利多的队判定为获胜队(比赛期间不得作弊：比如故意逗笑对方)

第三项：运乒乓球

1、参赛人数：每队6人，分3小组

2、每次由小组2人额头部夹住乒乓球，从起点运到终点球框内，球进框或者球掉地时第二组才可以出发

3、比赛时间结束，框内乒乓球最多的组判定为获胜组

第四项：吃零食比赛

1、参赛人数：每队5人

2、零食(具体待定)5种，每人吃一种，比赛计时开始后，由第1人先吃，吃完后嘴里吹出口哨声，第2人才可以开始吃，以此类推，第5人吃完后吹口哨。最后一名组员先吹出口哨队判定为获胜队(比赛期间不可将零食故意洒落，否则判为作弊，从第1人重新开始吃)

第五项：2人3腿跑

1、参赛人数：每队6人，分3小组

2、组员站成一排，2人之间腿部用绳子系住，由起点出发，整齐行走或奔跑至终点，先过终点队判定为获胜队

3、该项为三局两胜制

第六项：撕名牌

1、参赛人数：全体组员

2、每人身后会贴一张自己的名牌条，比赛开始后，两队互相撕下对方身后的名牌条，被撕掉名牌条的人员出局，最终身后留下名牌的人员所在的队判定为获胜队(比赛期间不可殴打对方，一经发现立即出局)

第七项：跳绳

1、参赛人数：每队3人

2、该项为三局两胜制，参赛的两个组员坚持到最后的为获胜方

第八项：拔河

1、参赛人数：全体组员

2、双方组员，人数均等的情况下进行拔河比赛，先过地划线的队判定为获胜队

七、运动会流程

1、13：30-14：00开幕式(全体员工以及裁判进场，公司董事长讲话、工会主席宣布开幕、全体员工退场、比赛正式开始);

2、14：30-16：30各项目按照流程表比赛;

3、17：00-17：30闭幕式(宣布成绩、颁奖、公司领导讲话、工会主席宣布运动会结束)。

幼儿园立冬节气方案策划篇5

一、活动设计背景

冬天大雪纷飞，打雪仗，堆雪人，这些奇妙的景色，有趣的户外活动，会引起幼儿极大的好奇和兴趣，我们正是利用这神奇的自然现象作为引球，开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑，动口，动手，使其在丰富自然科学的同时培养其对物的分类，及对艺术的表现能力，并锻炼他们的意志，陶冶他们对大自然的热爱之情。

二、活动目标

1、通过自身感受、观察、锻炼、听故事及各种游戏活动，让幼儿知道冬天明显特征。

2、学习用简短的语言进行描述。

3、了解动物，植物过冬的方式

4、教育幼儿冬天不怕冷，坚持上幼儿园，坚持锻炼身体，积极参与集动活动，体验锻炼的乐趣，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。

三、教学重点、难点

了解冬天的特征，了解雪的特征，体验冬天的特别之处。

四、活动准备

大幅冬天背景图一张，有关动物，植物过冬的图片若干。

五、活动过程

(一)冬天来了

1、音乐表演<<雪花姑娘>>导入主题——冬天来了。

2、请幼儿结合自己已有的经验，说一说冬天的感受(天气冷，手冻僵了......)。

3、出示画面，激发幼儿寻找冬天的乐趣，引导幼儿有目的地观察冬天的主要特征，启发幼儿用完整的语言较连贯描述观察的结果，丰富幼儿已有的经验。

(二)寻找冬天

1、把幼儿带到户外找冬天，并进行提问、谈话。

2、你站在这里感到怎么样?(很冷)

3、冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样?(幼儿自由谈论)

(三)动物过冬办法多

听故事<<小松鼠找朋友>>，请幼儿讲述动物过冬的办法，并将相应的动物图片贴入背景图中，帮小动物安家。

在幼儿观察，讲述的基础上教师简单归纳动物过冬的办法(有换皮毛的.有冬眠的.有储存粮食的.有飞往南方的)强调动物有适应季节变化保护自己的能力。

(四)植物过冬办法多

1.引导幼儿思考：人和动物都有办法度过寒冷的冬天，植物用什么方法过冬呢?

2.通过看图片，观察实物知道树木有落叶树和常青树几种，了解他们的过冬方式。

3.出示黄瓜西红柿，鲜花，引导幼儿运用已有经验讨论：这些都是春夏的蔬菜.鲜花，为什么冬天也有呢?(让幼儿了解大棚养殖，玻璃暖房种植，给树捆草绳等人们帮助植物过冬的方式。

(五)美丽的雪景

1.引导幼儿讨论：我们能留住冬天吗?(知道一年四季春夏秋冬是不停地轮回的)。

2.讨论留住冬天的办法。

3.分组活动(折剪雪花.画雪人，帮小动物安家)然后合作布置一幅美丽的冬景图，把冬天留在我们的教室里。

六、活动延伸

暖和我们的身体，带幼儿到户外做走跑跳等交替动作的游戏，使幼儿知道冬天的天气寒冷，多活动能使身体暖和，教育幼儿不要怕冷，积极参与集动活动，体验锻炼的乐趣，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。