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设计一个大学秋游团建方案

| 徐球

在秋游的团建里知道了恐龙的种类繁多,有鱼龙、蝾螈、许氏禄丰龙、鹦鹉嘴龙,等等。导游还告诉游客们,头小的恐龙是吃草的。下面给大家分享一些关于设计一个大学秋游团建方案5篇,希望能够对大家有所帮助。

设计一个大学秋游团建方案篇1

为了让孩子与大自然进一步接触,感受秋天,了解秋天的特征,歌颂秋天的美好,并在在集体活动中培养孩子们的八大品格,特组织开展本次“秋天最美丽”秋游活动。

一、活动时间:

二、活动地点:__X行政广场

三、活动人员:幼儿儿园全体师生

四、活动目标:

1、让幼儿感受大自然,感受秋天的美好。

2、幼儿了解秋天的特征。

3、培养孩子在集体活动时的常规能力。

4、培养孩子的各项品格。

5、宣传我园的双语特色。

五、活动准备:

1、制作秋游外出活动横幅。及各班班牌。

2、秋游活动前宣传及通知准备。

3、各班做好活动通知准备,幼儿活动当天着秋季堡 服,运动鞋,背吉的堡书包,带好适量零食及水,备好一至两条毛巾。并通知家长4:20~4:30可以去广场接幼儿回家。

4、各班教师提前想好本班活动方案,教授幼儿英文歌曲,并准备好扩音器及音乐,设计好好集体活动内容(围绕八大品格的培养展开)。

5、各班教师活动前交代好幼儿活动外出注意事项。提前训练好幼儿外出常规,如排队前进。并进行模拟训练。

6、各班教师本周五上传各班班级活动方案。

7、下周一及周五中午开活动前碰头会议。

8、活动后制作软文宣传。

六、活动过程:

1、幼儿两点起床,做好准备,教师再次交代好安全注意事项及常规,每班站成两排,教师点好名(英文),两点半准时从幼儿园按大A班~小A班的顺序先后步行出发。 (小B班、托班乘坐校车过去)

2、到达目的地之后,各班教师点名(英文)。集体排队合影。

3、合影之后各班选好地点休息片刻然后开展本班班级活动。(唱英文歌,品格教育活动),过程中多拍摄本班幼儿活动照片。

4、4:20活动结束,家长接幼儿回家,剩余幼儿,教师组织排好队。步行回园等家长来接。

六、活动路线:出小区门口左转走人行道直行,到T字路口左转到达十字路口再右转,然后直接抵达行政广场。(托班,小B班抵达后在广场等待)。

设计一个大学秋游团建方案篇2

一、活动地点:__。

二、活动时间:20__年__月__日。

三、参加对象:小四班部分幼儿和家长,两位老师。

四、活动目标:

1.通过观察秋天的景色, 让幼儿在户外感受秋天的季节特征,使幼儿认识一些花草的名称,并由此产生要保护花草树木的意识,

2.通过游玩,促进幼儿与家长、家长与家长、幼儿与幼儿之间的交流和友谊。

3.体验亲子游戏带来的乐趣。

五、活动准备:

1.事先叫家长为幼儿穿便于运动的服装。

2.家长自带零食,中餐自理。

3.准备一个小药箱(创可贴、消毒、消肿等常备药等)。

4.小礼物若干,红花贴纸两张。

5.扩音喇叭一个。

六、活动过程:

(一)9:30家长带好自己的孩子准时在江心西园门口集中。

(二)9:30--9:40家长签到,教师再进行点名并清点人数。

(三)9:40--10:10进入场地,让幼儿与家长一起寻找秋天,认识秋天的花草树木。

(四)10:10—11:10亲子游戏活动:

(五)11:10—12:00每个家长自带食物集体聚餐,培养幼儿和同伴分享的良好品质。

(六)12:00—12:30《我是环保小卫士——为公园清理垃圾》家长带孩子四处去寻找垃圾,并及时将垃圾清理干净。形成初步的环保意识,培养幼儿愿意为公园环境付出努力的良好品质。

(七)12:30—14:30家长带领幼儿自行参加游乐项目。

(八)14:30—15:00集中结束签到,教师提醒家长一路注意安全,有意外情况电话联系。

(九)15:00教师与家长、小朋友道别,家长驱车回家,春游活动结束。

设计一个大学秋游团建方案篇3

一、活动目的

1、秋天是一年中最美的季节,也是学生外出的时光,通过秋游活动,让学生亲密接触大自然,走进南天门,欣赏南天门之美,同时进一步拓展学生的视野,锻炼他们的自理能力,培养学生团队协作意识。

2、以“秋天,我和南天门有约”为主题,融理财、采集、绘画摄影、娱乐、探索、低碳等一体,培养学生的综合实践活动能力和创新精神。

3、了解了传统文化,激发了学生热爱家乡的热情,激发他们热爱平昌,感受人与自然和谐的魅力。

二、活动组织机构

总负责人:

成员:

三、活动地点、时间

周六学校9:00集中出发,车往南天门,15:00返校。16:00放学。

四、活动内容

1、打陀螺、穿农衣照相、铁环障碍赛、推独轮车。

2、打铜板、搓草绳、打弹子、打乒乓球、打羽毛球。

3、进行撰写生态农庄探究的小论文。

4、写生、办手抄报。

五、具体要求

1、坚持全程管理、全员管理的原则,各位负责人负责本组的活动安排。

2、班主任和科任老师需精心组织、周密安排,确保安全第一,教育重点:

(一)安全教育:

1、交通行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

2、游玩安全:

(1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木。

(2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏。

(3)不触摸电线。

(4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

(5)各车辆负责人每次出发前务必清点人数。

(6)要求年级段组统一行动,到达目的地集中地方管理活动。

(7)建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了,教育好注意保管。

(二)文明教育:

1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,要走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

(三)活动注意事项:

1、为保证早上出发前的安全与纪律,班主任做好出发前的.组织工作。

2、不独自行动不玩危险游戏,一切活动听带队老师的指挥。

3、穿轻便的服装、佩戴红领巾,建议同学穿运动鞋。

4、不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。

5、活动结束集合后,返程时,必须清点人数,不许有遗漏的现象出现。

6、要保管好自己的物品,东西不要乱放,特别是活动后,参观后,就餐后,离开活动地点后,要反复检查自己随身携带的物品。

7、每个老师可自带相机,结束后分享活动精彩瞬间,也可开展班内评比。






















设计一个大学秋游团建方案篇4

活动时间:__年10月22日上午8:30——10:30

活动地点:__ 集中地点:__

活动参与者:中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。

活动目标:

1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。

2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。

3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

4、锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。

活动准备:

与家长联系,帮助幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教育,不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。幼儿园准备好小礼物,每位幼儿一份礼物。

活动过程:

一、结合图片谈论自己的家乡

谈话:

1、我们的家乡有什么有名的地方?

2、我们的家乡有哪些好玩的地方?

二、交代游玩的地点及安全要求

三、组织幼儿进行秋游活动——登长城比赛

1、8:00全体人员集中__下。

2、集中幼儿和家长集体合影留念。

3、比赛开始,比赛路程:从__到__。提醒孩子和家长安全第一,比赛第二,做到自己保护好自己,一切安全第一。

4、在终点站集中,分发奖品,并休息,让幼儿享受自己带来的美食,并留影。提醒不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。

5、游览老人公园,感受秋天的美,下长城,活动结束。

注意事项:

1、对幼儿进行安全教育,提醒幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师和家长制定的活动范围。

2、携带急救用品,以防幼儿突发事件。

3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。

4、幼儿穿秋装园服,白色短袖穿里面。

5、自带适量的零食和饮料,杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。

6、家长请带好自己身份证(__户口身份证)。

设计一个大学秋游团建方案篇5

一.活动目的

让小海燕们在有目的、有组织的社会实践活动中受到教育,通过形式多样的实践活动,让小海燕们感知“秋分”,体味“幸福”,收获“成长”。

二.参加人员

全体师生

三.活动时间

20__年10月11日(周四) 8:10-15:00 遇雨改期另定

四.寻访地点

秋游活动前期筹备:

1.包车:后勤服务中心(王兴华)

2.场地联系:年级组长并落实各年级活动安排(请年级组长及时联系场地,是否需要讲解员;要求提前让学生查找相关博物馆资料,了解人文景观知识。)

3.各年段秋游实践指导:年级组长及年级组骨干教师共同商议(年级组长依据本年级组的特色,合理安排活动开展,提倡开展一次“低碳节约、团队互动”的快乐秋游。)

注意事项:

1.以年级组为单位集体活动。年级组长出发前到学生处领取集体卡,到点刷卡,返程时交回学生处。年级组长按分配车辆做好组织和协调工作,严格做到原车去、原车回。

2.班主任做好学生的安全、礼仪、卫生等各方面的教育工作,注意途中和活动过程中的安全。10月10日班主任利用中午谈话课时间进行秋游实践活动安排,做好思想教育工作,也可结合“秋分”时令安排活动任务。4-6年级的年级组长设计、准备好本年级的秋游活动方案,活动要充分结合时令特色。活动过程中所有教师均不得随意离开学生队伍。

3.活动结束后,年级组长安排好通讯员在“校园新闻”和“成长乐园”两个板块从教师及学生两个角度进行新闻报道。

教育要求:

(一)安全教育内容:

1.排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

2.游玩安全:

(1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;

(2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;

(3)不触摸电线。

(4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

(5)各车辆负责人每次出发前务必清点人数。

(6)要求年级组统一行动,到达目的地集中地方管理活动。

(7)建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。

(二)文明教育:

1.在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,要走人行道和斑马线。

2.在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

3.在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

4.在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

(三)活动注意事项:

1.为保证早上出发前的安全与纪律,班主任做好出发前的组织工作。

2.以班级为单位聚餐,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。

3.统一穿校服、佩戴红领巾,建议学生穿运动鞋。

4.不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。

5.活动结束后,准时回家,不在路上、同学家逗留。

6.每个班主任可自带相机,结束后分享活动精彩瞬间,也可开展班内评比。

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